Teología federal: orígenes reformados y el debate entre Cocceius y Voetius
Temario
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Conferencias Escuche las conferencias en orden. Las marcadas como complementarias son opcionales.
- Heidelcast series: The Comfort of the Covenant (Caspar Olevianus) Dr. R. Scott Clark 36 episodes (Aug 2024 - May 2025) Abrir la fuente Doctrinal Heidelberg Reformation Association / Westminster Seminary California
- The Origins of the Heidelberg Catechism in Ecumenical Perspective Lyle Bierma Abrir la fuente Historia H. Henry Meeter Center, Calvin University Nota de la revisión (en inglés): Academic historians, several in the CRC milieu, not confessional subscribers in the school's sense; none of the retained lectures teaches doctrine. Retained strictly as history-context; the researcher's open question (whether history lectures by non-subscribers are acceptable) stands for the faculty.
- What Do We Mean by the Dutch Further Reformation? Dr. Joel Beeke 53 min Abrir la fuente Doctrinal ZRFC School of Theology 2015, via SermonAudio
Total: 0,9 horas
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Lectura Lea en el orden indicado. Los textos de dominio público y los gratuitos tienen enlace; las compras son opcionales y nunca se exigen.
- The Doctrine of the Covenant in Reformed Theology Geerhardus Vos Abrir la fuente Doctrinal 1891 (rectoral address). Gratuito en línea
- The History of Covenant Theology R. Scott Clark Abrir la fuente Doctrinal 2006. Gratuito en línea
- The Covenant Terminology of Johannes Cocceius: The Use of Foedus, Pactum, and Testamentum in a Mature Federal Theologian Brian J. Lee 26 pp (MJT 14, pp. 11-36) Abrir la fuente Historia 2003. Gratuito en línea
- Covenant Theology: The Need for a Reappraisal and Reaffirmation Rev. John N. MacLeod (1926-2002) Abrir la fuente Doctrinal 1983. Gratuito en línea
- The Decades of Henry Bullinger Heinrich Bullinger 4 vols. Abrir la fuente Texto primario 1849-1852. Dominio público
- The Federal Theology of Johannes Cocceius (1603-1669) Willem J. van Asselt Abrir la fuente Complementario Compra (opcional)
Total: 26 páginas
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Tarea Escriba un trabajo de investigación de 30 páginas sobre un tema tomado de las conferencias y lecturas de este curso. Argumente desde la Escritura, las Normas de Westminster (texto de 1647) y las Tres Formas de Unidad, cite las fuentes primarias que leyó y señale los puntos en que las fuentes difieren.
Cada conferencia y lectura indica su función. «En revisión» significa que todavía no consta la suscripción del docente a las Normas de Westminster o a las Tres Formas de Unidad; «Se lee como comparación» significa que el material enseña el texto estadounidense de 1788 de CFW 20.4, 23 o 31 o de la pregunta 109 del Catecismo Mayor, que la escuela lee junto al texto de 1647. No se ha quitado nada.